forskelle

5
(1)

Indlægsfoto: trædukker | © Pixabay

Alle mennesker er lige for Gud og de burde være lige for loven, det siger i hvert fald den frie verdens forfatninger.

Men det er netop vi mennesker, der gør forskellene, også hvor der åbenbart ikke er nogen. Og selv hvor vi leder efter det, vi har til fælles, ender vi med at skabe det, der adskiller os, i hvert fald fra de helt forskellige mennesker.

Vores opfattelse og den tilhørende bearbejdning af indtryk fra omverdenen synes kun at bestå af den konstante sammenligning af lige og ulige; svarende til den binære kode for lommeregnere.

Så vi klynger os til sådanne sammenligninger hele vores liv og må antage, at det er tingenes natur, i det mindste vores.

Det er interessant for iagttageren at afgøre, hvilke forskelle de enkelte mennesker holder fast i, og også hvilke de arbejder igennem i fællesskab.

For derved skaber vi mennesker uventet endda hele etniske grupper, stammer op til nationer. Men også barbarer, "undermennesker" eller handicappede.

Interessant for mig var den første kollektive forskel i min skoletid. Dette skelnede ikke mellem drenge og piger, dumme eller dumme, tyske eller ikke-tyske, men mellem elever med Geha fyldepenne og dem med Pelikan fyldepenne. Jeg havde i øvrigt en Geha fyldepen, men jeg kan ikke huske, om det var en god ting eller en dårlig ting.

Senere var vi elever i Heilbronn forskellige på, om vi tilbragte sommerlejren på Gaffenberg eller i AWO-Waldheim, og i slutningen af ​​vores skoletid, hvor vi deltog i dansekurset.

I vore dage er det mere sandsynligt, at sådanne forskelle opstår blandt eleverne af det viste "tøj" eller mobiltelefonen, hvilket er lige så meningsløst, som vores skelnen var dengang.

Senere i livet er det mere de fysiske egenskaber, det viste religiøse tilhørsforhold, modersmål eller manglende sprogkundskaber eller den foretrukne kultur, vi mennesker elsker at arbejde videre med sammen med andre.

Udtryksevnen for os selv og vores miljø vil ligne vores skoletid; men uden disse konstante sammenligninger kan vi næsten ikke bevæge os gennem vores eget liv, og vi kan heller ikke kommunikere med andre mennesker.

Under alle omstændigheder sparer det os alle for at lede efter distinktioner, der er af reel betydning for os selv og også for andre mennesker.

I sidste ende ville dette være forskellen mellem at være et aktiv for miljøet og vores medmennesker eller blot et ansvar; dvs. det mere og mere diskuterede økologiske og sociale fodaftryk, som vi efterlader os i slutningen af ​​vore dage.

Det er netop denne skelnen, vi alle viger mest tilbage for, og derfor foretrækker vi at fortsætte med at arbejde hånd i hånd med de ovennævnte sammenligninger, eller rettere, langs trivialiteter, end at gøre forskellen med os selv for det første. tid og prøv at være et aktiv.


"Der er tre klasser af mænd: elskere af visdom, elskere af ære, elskere af vinding."

Platon, Republikken (ca. 380 f.Kr., Bog IX)

Hvor nyttigt var dette indlæg?

Klik på stjernerne for at bedømme opslaget!

Gennemsnitlig bedømmelse 5 / 5. Antal anmeldelser: 1

Ingen anmeldelser endnu.

Jeg er ked af, at indlægget ikke var nyttigt for dig!

Lad mig forbedre dette indlæg!

Hvordan kan jeg forbedre dette indlæg?

Sidevisninger: 5 | I dag: 1 | Tæller siden 22.10.2023. oktober XNUMX

Del: