Featurefoto: © Shutterstock
Jeg har været en entusiastisk læsesponsor på min gamle folkeskole i godt to år nu, og jeg har gode minder om, hvordan vores forældre organiserede og vedligeholdt læsesponsorater og -cirkler for os dengang.
Meget har ændret sig i mellemtiden og bestemt ikke til det bedste, men de lokale læreres engagement er stadig mere end eksemplarisk. Selvom jeg ikke selv kan påstå, at jeg nogensinde har været en behagelig elev, kan jeg påstå, at mine lærere på det tidspunkt, især min klasselærer Fru søjle, med mig kendte ikke sådanne udfordringer, som de finder nutidens lærere.
Blandt disse udfordringer, hvortil jeg også tæller, at mange forældre på den ene side kun "disponerer" deres børn i daginstitutioner og skoler for at skulle håndtere dem mindst muligt, og på den anden side lærere næppe længere er i stand til at yde deres egentlige opgave retfærdighed, fordi de eksisterende mangler hos deres elever allerede fra starten er for alvorlige til at kunne mestre en læseplan, der er uegnet til disse forhold, der er også det faktum, at eleverne ved Dam Folkeskole, der har været opstaldet i containere i årevis, næppe finder muligheder for at slippe dampen ud på en alderssvarende måde, så de kan rydde hovedet for læringsindhold og følge timerne koncentreret [mindst. Hr. Hofer ville blive glad for denne sætning fra mig].
Det nye er, at en anden frivillig organisation på Dammgrundschule, nemlig broZeit-morgenmaden, søger hjælpere til at forberede og tilrettelægge en skolemorgenmad. Det ville være ærgerligt, hvis der ikke var forældre, bedsteforældre, tidligere mor-elever eller sågar andre interesserede, og dette engagement, som er meget vigtigt for børnenes udvikling, skulle snart begrænses yderligere eller endda stoppes!
Jeg har allerede skrevet følgende om skole og uddannelse generelt: https://kuemmerle.name/schule-bildung